LOS BLOGS COMO
HERRAMIENTAS DE REGISTROS DE CLASES
ANDRÈS CAMILO GÓMEZ
PEÑA
ANDRIANA KATERIN
PARDO BENAVIDES
CAROLINA HERRERA LUNA
MANUEL ALBERTO ZÚÑIGA
STEFANNY RAMÓN MUÑOZ
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
GRADO 8-1
POPAYÀN-CAUCA
FEBRERO 18
2013
LOS BLOGS COMO
HERRAMIENTAS DE REGISTROS DE CLASES
JOSE FERNANDO GOYES
ANDRES CAMILO GOMEZ
PEÑA
ANDRIANA KATERIN
PARDO BENAVIDES
CAROLINA HERRERA LUNA
MANUEL ALBERTO ZUÑIGA
STEFANNY RAMÓN MUÑOZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NIÑO JESÚS DE PRAGA
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
GRADO 8-1
POPAYÀN-CAUCA
FEBRERO 18
2013
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
1. QUE ES UN
BLOG
2. TIPOS DE BLOG
2.1. BLOG
PERSONAL
2.2. BLOG
2.3. BLOG
INFORMATIVO
2.4. BLOG
3. CREACIÓN DE UN BLOG
4.
INTRODUCCIÓN
El
presente trabajo incluye una descripción de los BLOGS como elementos académicos
que permiten al estudiante llevar un registro ordenado de las diferentes temáticas
que se ve en clases de información además de las diferentes actividades que
refuerzan su proceso formativo tales como consultas talleres, e investigaciones
que realizan los estudiantes tanto dentro como fuera de clases. Se establece un
punto de vista personal sobre los BLOGS aplicándola a la informática como el área
del conocimiento pero se pretende que los estudiantes los apropien como
elemento didáctico que permite un mejor desempeño entre las diferentes áreas. Como herramienta de trabajo se escoge blogger
debido a la fuente de integración que presenta con otros servicios como el
correo electrónico y las redes sociales.
